MicroRNAs与心肌细胞肌浆网钙操纵功能调控

来源 :中国细胞生物学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yuhuipin1
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
肌浆网(sarcoplasmic reticulum,SR)钙操纵功能是心肌细胞发生、发育及成熟的重要环节之一,是心肌收缩维持心脏泵血的功能基础。多种心脏疾病发生发展与SR钙操纵功能的紊乱有关。研究表明,micro RNAs(mi RNAs)以多种作用途径参与心肌细胞SR钙操纵功能的调节以及心脏疾病的发生发展或者心脏功能的保护。该文主要围绕mi RNAs调控心肌细胞SR钙操纵及其机制的研究现状作一综述,并对mi RNAs在心脏疾病的临床诊断和治疗中的运用前景进行展望。 Sarcoplasmic reticulum (SR) calcium manipulation is an important part of cardiomyocyte development, development and maturation. It is the basis of myocardial contraction to maintain cardiac pump blood. A variety of heart disease development and SR calcium manipulation disorders. Studies have shown that micro RNAs (miRNAs) are involved in the regulation of SR calcium-dependent functions of cardiomyocytes and the development of cardiac diseases or the protection of cardiac function in a variety of ways. This review focuses on the current status of miRNAs regulating SR calcium manipulation and its mechanism in cardiomyocytes and looks forward to the future of mi RNAs in the clinical diagnosis and treatment of heart diseases.
其他文献
近年来,应用型本科院校在我国获得了长足的发展,其主动适应地方经济社会发展需求,抓住机遇,科学发展,办学条件明显改善,办学水平和办学质量稳步提高,培养了大批应用型本科人
期刊
为了揭示天津滨海地区咸水储能回灌过程中含水层渗透性变化的机理,采用室内柱试验的方法研究不同温度下咸水储能回灌过程中含水层中胶体的释放量、释放速率以及胶体释放对含水层渗透性的影响,同时探讨了胶体释放过程中Ca2+的变化特征。研究结果表明,咸水储能回灌过程中含水层胶体释放是脉冲式的,表现为突然增加然后缓慢降低,大约20个孔隙体积为一个周期;胶体累积释放量随着孔隙体积数的增加而增加;胶体释放量与孔隙体积
目的:利用前体脂肪细胞株3T3-L1细胞观察mTOR(mammalian target of rapamycin)信号通路中上游调控因子Rheb(Ras homolog enriched in brain)对其分化的影响。方法:利用高表达
试样用王水分解,金在10%-20%王水介质中被直接用多孔聚氨酯泡沫吸附富集,然后用2%硫脲加热解脱被吸附的金,直接用火焰原子吸收分光光度计测定。 The sample was decomposed
文章探讨了钢琴演奏中的心理问题,主要从钢琴演奏中的心理障碍和产生心理障碍的根源两个方面进行论述,并详细分析了由环境、演奏技巧、潜意识思维所导致的心理障碍,并进一步
1986年3月25日查房主任医师:请进修医生A报告病历。进修医师A:患者李某,男性,50岁,因双眼胀痛,右眼视力下降已四年,左眼视力丧失三年六个月,于1986年3月11日入院。缘于1984
浅埋隐伏型岩溶塌陷基本特征是地下水水位变化频繁和地层浅部土洞、溶洞发育,构成铁路安全营运隐患。为此,施工和设计中确定了相应的岩溶路基加固原则和注浆工艺,通过现场施
为了准确地将武术理论、技击、养生与科研成果介绍到国外,使国外学者正确理解掌握,促进武术的发展与学术交流,翻译成为武术走向世界的桥梁。文章运用文献资料研究方法,对武术
是山与水一次美丽的邂逅,让世界多出一片风景,虽然幽深小路,没有了踪迹,只留下那山顶,幻变成绿岛的倩影。是山与水一场幸福的联姻,让世界多出一段恋情,也许岁月涟漪,记不住曾经,还好有
期刊
钢琴小组课是区别于钢琴个体课(一对一)的一种教学模式。钢琴小组课是程度相当的两至四名学生同时教学,把独奏,聆听,观察,点评结合到一起来,能使学生的整体综合能力和音乐素