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通过对河北联合大学重点学科教师所发表论文的引文量、引文类型、引文语种、引文年代等方面的指标进行统计分析，寻找重点学科教师对文献需求的规律与特点，从而为图书馆合理重点学科文献资源的布局和建立重点学科文献资源保障体系提供科学依据。
基于教师引文分析的重点学科文献需求研究——以河北联合大学图书馆为例
【摘 要】
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通过对河北联合大学重点学科教师所发表论文的引文量、引文类型、引文语种、引文年代等方面的指标进行统计分析，寻找重点学科教师对文献需求的规律与特点，从而为图书馆合理重点
【机 构】
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河北联合大学图书馆
【出 处】
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河北联合大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2013年3期
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