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学前教育专业的学生审美能力的培养。不仅是技艺训练的教学目标，同时也要在生活细节中引导和培养他们的审美感知能力，要通过培养学生积极的生活态度来提高学生的综合素质。
高职学前教育审美能力的培养与提高
【摘 要】
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学前教育专业的学生审美能力的培养。不仅是技艺训练的教学目标，同时也要在生活细节中引导和培养他们的审美感知能力，要通过培养学生积极的生活态度来提高学生的综合素质。
【机 构】
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松原职业技术学院
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2011年8期
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