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地方本科院校转型过程中出现的顶层设计、办学定位、人才培养模式、专业设置、“双师双能型”教师队伍建设等问题不断凸显,进而提出应由外延式发展向内涵式发展,即从偏重数量规模的发展转向注重内部结构建设,促进自身多样化发展的变革,实现教育改革从“需求侧的拉动”到“供给侧的推动”的转变.
机遇与挑战:地方本科院校转型发展的路径选择
【摘 要】
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地方本科院校转型过程中出现的顶层设计、办学定位、人才培养模式、专业设置、“双师双能型”教师队伍建设等问题不断凸显,进而提出应由外延式发展向内涵式发展,即从偏重数量
【机 构】
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石河子大学师范学院,新疆 石河子 832003
【出 处】
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人文之友
【发表日期】
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2020年16期
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长期以来在基层一线驻村扶贫,本文以L县M镇N村为例,以在扶贫实践中遇到的若干问题为出发点,深入剖析贫困村发展中面临的困境与难题.对推进乡村振兴与脱贫攻坚有机衔接有一定