中国教育获得差距:基于泰尔系数分解的分析

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利用教育泰尔系数对中国人口教育获得总差异及各省区差异进行测算。将总差异按省区进行分解,结果显示全国总差异主要来源于各省内部差异。进一步比较省内城镇和农村的教育泰尔系数,指出改善城乡教育不平等状况要着重搞好九年义务教育的推广和普及、农村进城人口子女的教育。
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