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本文以 “产出导向法” 为理论依据, 结合实际教学以及课题的调查研究, 探讨在此理论指导下的英语教学, 并以此促进学生的有效学习, 全面提升学生的听、 说、 读、 写、 译等英语能力, 提高学生的跨文化意识及能力.
“产出导向法”理念下职业本科院校大学英语教学模式研究
【摘 要】
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本文以 “产出导向法” 为理论依据, 结合实际教学以及课题的调查研究, 探讨在此理论指导下的英语教学, 并以此促进学生的有效学习, 全面提升学生的听、 说、 读、 写、 译等
【机 构】
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中国地质大学长城学院
【出 处】
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科教导刊（电子版）
【发表日期】
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2017年31期
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