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由于汉语声韵组合形式的封闭性和词汇系统开放性的矛盾,形成了大量的同音词.在汉语教学中,我们经常遇到一些写法一样但读音和意义不同的异读词,不仅影响着外民族的汉语学习,汉语人群在使用中的混乱现象也屡见不鲜.本文分析了异读词的特点,阐述了针对其特点采用的教学方法.
现代汉语异读词及其教学
【摘 要】
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由于汉语声韵组合形式的封闭性和词汇系统开放性的矛盾,形成了大量的同音词.在汉语教学中,我们经常遇到一些写法一样但读音和意义不同的异读词,不仅影响着外民族的汉语学习,
【机 构】
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喀什师范学院语言系
【出 处】
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语言与翻译
【发表日期】
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2002年2期
其他文献
本文针对新疆少数民族中小学汉语教学中存在的问题，提出应在以下几方面实现教学思想的根本转变，即：淡化翻译教学，强化课文教学，淡化语法术语的讲解，突出学生的主体地位。