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积极青少年发展理念(PYD),是在积极心理学的发展背景下诞生的,发扬以赞赏的态度去关注青少年的发展,关注青少年的优点和长处,试图挖掘其潜质,助其认识自己的能力,学会发展自己的潜力。本文基于青少年积极发展理念,提倡在教学中,将PYD思想与英语教学渗透结合,并简要地给予相关的结合方法和建议。
积极青少年发展理念与英语学科教学的渗透与结合
【摘 要】
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积极青少年发展理念(PYD),是在积极心理学的发展背景下诞生的,发扬以赞赏的态度去关注青少年的发展,关注青少年的优点和长处,试图挖掘其潜质,助其认识自己的能力,学会发展自
【机 构】
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东北师范大学,
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2015年02期
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