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实验探究是物理学科学习的重要途径之一。内地西藏班(校)高中物理实验教学的质效有待进一步提高,教学方法与策略有待进一步改进。提升内地西藏班(校)高中物理实验教学的质效,需要学校加强实验室建设,创新实验模式;提高教师队伍的实验技术素养;以学生为主体,提高学生自主参与和自主学习的能力;培养学生的发散思维,提高学生的探究和自主创新能力。