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本文针对高职导游专业的现状，提出“工学渗透，单元穿插”人才培养模式，并从模式的内涵、运作方式、实施对策三个方面进行探讨。
高职导游专业“工学渗透,单元穿插”人才培养模式研究初探——以武汉职业技术学院旅游管理专业为例
【摘 要】
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本文针对高职导游专业的现状，提出“工学渗透，单元穿插”人才培养模式，并从模式的内涵、运作方式、实施对策三个方面进行探讨。
【机 构】
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武汉职业技术学院旅游与航空服务学院
【出 处】
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武汉职业技术学院学报
【发表日期】
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2009年6期
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