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医疗护理技术是卫生员培训教学中最重要的专业基础课程之一,它是每一个卫生员学习卫生专业知识的入门课程.因此,教师在开展医疗护理技能操作实验练习课时必须苦练教学技能,熟练灵活运用教学方法.科学、管用的教学方法可以使学生更好、更快地理解掌握所学习、练习的医疗护理操作知识、技能,从而缩短实验练习教学周期,减少练习时间,提高实验练习质量和效益.