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进入21世纪以来，社会文化呈现出多元化的特点，各种文化相互交融、相互促进，在此背景下，社会体育专业人才培养也应融合多种文化。而茶文化涉及美学、社交、利益、修行等多个方面，是中国传统文化的精华。在茶文化视角下，开展社会体育教育，不但能够提升教学质量，还能给学生们带来新的生机，实现人才培养目标。本文通过分析茶文化内涵及教育价值，阐述了社会体育专业人才培养面临的不足，并提出了一些改进措施。