辨清六个易混问题

来源 :中学生数理化·八年级数学人教版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ken_008
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  有的同学认为.整数和分数统称为有理数 全文查看链接
其他文献
乍一看文章标题,或许有的同学会感到困惑:平方根与方程(组)好像没有什么关系呀,怎么会有“不解之缘”呢?事实上,这两者看起来风马牛不相及,但却仔在着千丝万缕的联系.看了下文,你就知道是咋回事啦! 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装
数学是一门具有高度的抽象性、很强的概括性和严密的逻辑性的学科,也是历来被学生视为难学的学科.在数学课堂教学中,往往存在这样的问题:学生课堂上对教师传授的知识都能懂,但对知识的应用能力却较差.究其原因在于学生缺乏热情,学得太过被动.当前培养学生的探索精神和创新能力已成为推进素质教育的核心和整个教育改革的灵魂,这就迫切需要提高教学的效率和质量,培养学生的思维能力和探索精神.那么,在数学课堂中如何提高学
根据例子找出伸手指数的规律. 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 原版全文