【摘 要】
：
采用有限元软件ADINA对村镇砌体房屋中无构造柱及圈梁墙体、现浇构造柱及圈梁加固墙体和预制装配式构造柱及圈梁加固墙体的抗震性能进行模拟计算分析。结果表明:设置钢筋混凝
【机 构】
：
华北理工大学河北省地震工程研究中心
论文部分内容阅读
采用有限元软件ADINA对村镇砌体房屋中无构造柱及圈梁墙体、现浇构造柱及圈梁加固墙体和预制装配式构造柱及圈梁加固墙体的抗震性能进行模拟计算分析。结果表明:设置钢筋混凝土构造柱以后,砌体的抗震性能有显著的改善,极限承载力增加,破坏时墙体塑性应变减少能使墙体裂缝减少并使墙体延性增加。达到极限承载力时位移增加。装配式构造柱墙体的抗震性能与现浇构造柱墙体的抗震性能相近,又具有施工方便等优点,因此适合在村镇建筑中推广使用。
其他文献
通过概率粗糙集模型和确定性粗糙集模型之间的对比,分析了概率粗糙集模型在处理有矛盾的决策表时的有效性。在此基础上以属性重要度为依据建立决策树,同时引入了概率近似空间
摘要：职业学校广泛开展现代学徒制工作，并取得了一定的成效，但由于职业学校在人才培养过程中缺乏系统的顶层设计，校企合作仅仅停留在表面上，特别是如何以岗位能力为培养目标，以岗位标准为主线，构建校内、校外实践教学体系，以及如何深入开展校企合作、产教融合等问题难以落实。为此，通过对基于现代学徒制的实践教学体系的探索，提出了在现代学徒制实施过程中提高人才培养质量的有效路径。 关键词：现代学徒制; 实践教学
摘要：科学的职业能力结构包括刚性职业能力与柔性职业能力。柔性职业能力的弱化与缺失，不符合产业、行业、职业真实客观的需求，制约了学生的有效就业和创业。柔性职业能力的本质要求和基本内涵，主要体现在人文主义与社会关系上。通过目标定位、教学计划、教学实践、考核评价等环节，完善和加强“柔性职业能力”的形成教育。 关键词：职业能力结构；柔性职业能力；刚性职业能力；形成教育 中图分类号：G718 文献标识码