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幼儿自我控制能力较弱，注意时间较短，兴趣的稳定性差，而且受他们的生活环境、社会环境以及家庭因素的影响，每个幼儿的个性特征都不同。作为幼儿教师除了要多了解每个幼儿的个性特征，还要使幼儿的各种能力有所提高。我在工作中发现：课前、课后的渗透教育起了重要的作用。而渗透教育的开展关键在于老师的正确引导。
怎样做好对幼儿的渗透教育
【摘 要】
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幼儿自我控制能力较弱，注意时间较短，兴趣的稳定性差，而且受他们的生活环境、社会环境以及家庭因素的影响，每个幼儿的个性特征都不同。作为幼儿教师除了要多了解每个幼儿的个性特
【机 构】
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河南省内黄县实验幼儿园
【出 处】
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商情
【发表日期】
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2012年36期
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