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开设心理健康教育课程是民族院校开展心理健康教育和培养学生心理素质的重要途径。为了充分提升学生心理健康教育课程的学习效果,找到影响其学习效果的因素非常必要,通过问卷调查法,研究学习动机、学习投入和学习效果之间显著的正相关性,并提出对策建议。
民族院校心理健康教育课程学习效果提升研究
【摘 要】
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开设心理健康教育课程是民族院校开展心理健康教育和培养学生心理素质的重要途径。为了充分提升学生心理健康教育课程的学习效果,找到影响其学习效果的因素非常必要,通过问卷
【机 构】
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中南民族大学公共管理学院,中南民族大学生命科学学院
【出 处】
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科技创业月刊
【发表日期】
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2020年11期
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