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自主性、创造性是学生主体性的主要特征,但要想真正实现自主性、创造性并非易事。从社会、学校、家庭、个人4个方面入手,可以对如何提高思考能力进行分析。
高等教育中的“学生主体性”体现：思考能力的养成
【摘 要】
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自主性、创造性是学生主体性的主要特征,但要想真正实现自主性、创造性并非易事。从社会、学校、家庭、个人4个方面入手,可以对如何提高思考能力进行分析。
【机 构】
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辽宁师范大学外国语学院
【出 处】
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长春教育学院学报
【发表日期】
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2012年10期
【基金项目】
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辽宁省教育科学“十二五”规划2011年度一般课题（课题批准号：JG11DB156）
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