【摘 要】
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以目标为中心的课程原理是由"现代课程理论之父"泰勒提出的,这一原理又被称为课程开发的目标模式,简称"泰勒原理"。这一原理在课程开发研究领域被认为是最具权威性的理论形态
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以目标为中心的课程原理是由"现代课程理论之父"泰勒提出的,这一原理又被称为课程开发的目标模式,简称"泰勒原理"。这一原理在课程开发研究领域被认为是最具权威性的理论形态,它在教学实践中起重要的指导作用。本文将对"泰勒原理"的基本内容、启示作进一步的分析,以期这一原理对我国的教育事业产生一定的影响。
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