【摘 要】
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中职学校开设汽车车身修复专业,是一项全新的挑战与尝试.为了让学生更好理解学科基本知识和实操的科学技术内容,学校必须提升学生理论知识的掌握能力,使学生能将理论与实际相
【机 构】
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贵州省黔西县中等职业学校 贵州 毕节 551500
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中职学校开设汽车车身修复专业,是一项全新的挑战与尝试.为了让学生更好理解学科基本知识和实操的科学技术内容,学校必须提升学生理论知识的掌握能力,使学生能将理论与实际相集合,让学生能根据自身掌握的知识有效进行操作练习,提高自身行业素养.通过熟练运用理论知识,确保学生能解决汽车修复中所发生的问题.本文首先分析汽车车身修复专业的实训现状,并根据分析探究汽车车身修复专业的教学改革策略,为日后的教育教学提供理论基础,提高汽修专业的教学质量.
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