补缀亦成文——浅谈小学习作的“补缀”法

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“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”任何一篇习作的基础单位都应先是字、词;然后才是句、段、篇。根据习作教学的序列:一二年级进行的是用词、造句的训练;三四年级进行的是片段训练;而高段应进行简单的篇章训练。只是,习作训 "Any plot of a basic unit should be first word, word; and then is the sentence, paragraph, articles. According to the sequence of exercises teaching: first and second grade is the use of words, sentences training; third and fourth grade is the fragment training; and high should be a simple chapter training. Just, practice training
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