2008 - 2018年云南省人间布鲁菌病流行特征及灰色GM(1,1)模型预测

来源 :中华地方病学杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:smashnj
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的

分析云南省布鲁菌病(简称布病)流行特征,建立灰色GM(1,1)模型,预测云南省布病病情。

方法

收集中国疾病预防控制信息系统和云南省统计局2008 - 2018年云南省布病疫情数据和人口资料,分析布病流行病学特征(包括时间、地区、人群分布),并以灰色GM(1,1)模型进行建模,预测2019、2020年云南省布病发病率。

结果

2008 - 2018年云南省共报告布病病例1 216例,年均发病率为0.237 4/10万,呈逐年递增趋势(χ2趋势 = 843.34,P < 0.01)。病例报告主要集中在3 - 9月份,占总病例数的69.41%(844/1 216)。病例报告数居前5位的州市分别为红河州(289例)、曲靖市(264例)、昆明市(258例)、大理州(160例)、玉溪市(134例),占总病例数的90.87%(1 105/1 216)。职业以农民为主,占79.03%(961/1 216)。建立灰色GM(1,1)模型预测2019、2020年云南省布病发病率分别为0.487 6/10万和0.481 7/10万。

结论

云南省布病发病较以往上升,应对重点地区、重点人群进行针对性防控,并对预测结果进行前瞻性评价,逐步完善云南省布病预测模型。

其他文献
目的:探究基于患者健康素养的北京市某三甲医院研究生医患沟通技巧培训效果.方法:制定基于患者健康素养的医学研究生医患沟通技巧认知情况的调查问卷和培训方案,评估干预后相
摘要:俗话说“教无定法,贵在得法。”可见教学方法在课堂教学中的重要性。作为一名新课改下的初中数学教师,应该在教学方法上不断创新,数学教学过程中灵活选用多种教学方法,以激发学生的求知欲,提高数学课堂的教学效率。  关键词:教学;效率;分析  下面,笔者结合数学教学实践,谈谈初中数学教学方法。  一、引导发现法  教师根据教材的结构特点,学生的知识能力水平,将教材划分为一个一个的发现过程,然后遵循学生