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对于小学生来说,写错别字的现象很多,从他们刚开始学习书写汉字到小学阶段的学习结束,会学习越来越多的字,错别字的数量也会随之增加。而在传统小学教育的影响下,语文教师一般只会关注小学生答题的思路是否清晰,考虑的方向是否正确,对于小学生作业或者考试中的错别字没有重要提示,这样的教学方式对于小学生的学习和成长来说是不利的,本文将阐述关于纠正学生语文作业错别字的策略。