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我国高职院校中传统的体育课程过于注重学生短期内的训练成果,从而忽视了长久的发展目标。针对此种情况,在我国强调体育兴国的大环境下,高职类院校的体育课程应该真正实践素质教育的教学理念,重视师生体育锻炼的多样化和趣味性,以创新型的体育课堂使之成为教育教学中的重要环节,从而成为学生人生奋斗的支撑力量。