论文部分内容阅读
食蟹猴的实验室检查
【机 构】
:
黑龙江省医药工业研究所,东北农业大学
【出 处】
:
黑龙江畜牧兽医
【发表日期】
:
2000年4期
其他文献
采用控产(30 t/hm2)栽培方法,对葡萄塑料大棚、避雨和露地3种栽培方式下的主要物候期、果实品质和病害发生等生物学特性进行研究。结果表明:不同栽培方式下,藤稔葡萄的生物学表
豆奶干酪是在牛乳和豆奶复合奶中加入适量的发酵剂和凝乳酶等,使蛋白质凝固并排除乳清后再压制成型及成熟处理而制成的产品.豆奶干酪营养丰富,风味独特,适合中国消费者食用.
摘要:本文从如何让阅读教学走向“对话”,凸显学生个性为出发点,结合教学实践,再走进课堂——与文本“对话”,投身实践——与生活“对话”等方面进行了适当的探索。 关键词:文本;生活;对话;个性 中图分类号:G623.23 文献标识码:A 文章编号:1672-1578(2019)09-0046-01 1.走进课堂——与文本“对话” 文本是学习语文的依据。在阅读教学中,教师必须让学生有宽裕的时间充