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通过分析情境、教育情境、情境教育的内涵 ,阐述了教育情境对受教育者个体的影响特征 ,以及在这一情境下实施情境教育的几个主要原则
教育情境与情境教育
【摘 要】
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通过分析情境、教育情境、情境教育的内涵 ,阐述了教育情境对受教育者个体的影响特征 ,以及在这一情境下实施情境教育的几个主要原则
【机 构】
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华东船舶工业学院管理工程系
【出 处】
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华东船舶工业学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2001年03期
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