【摘 要】
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随着社会的发展,班主任担当的角色也越来越多,不仅是授业、解惑的老师,又是学生心理、生理良好发展的培养者。尤其是小学生,正处于心理品质发展的关键时期,良好的班级管理影
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随着社会的发展,班主任担当的角色也越来越多,不仅是授业、解惑的老师,又是学生心理、生理良好发展的培养者。尤其是小学生,正处于心理品质发展的关键时期,良好的班级管理影响着他们的未来。那么,作为一位班主任,我们如何实施管理,让他们健康、快乐地成长呢?一、用“爱”打开孩子们的心扉小学生天真、可爱,像娇嫩的花朵需要阳光雨露一样需要真诚的关心和呵护。因此,教学中,班主任要用真诚去抚慰他们幼小的心灵,让他们在轻轻、快乐中
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