【摘 要】
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新媒体时代,大学生网络行为表现为共性与个性并存、理性与非理性交织、趋同与差异兼容等特点。大学生网络行为会更加自由自主,而且行为失范现象在一段时间内将持续存在,但总体是朝着健康、自制、遵循规范的方向发展。高校应从引导大学生遵规意识的自我强化、强化思想政治教育队伍的作用以及创新思想政治教育的方式方法等方面,积极开展大学生网络行为的教育引导,帮助大学生养成健康的网络行为。
【基金项目】
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安徽省哲学社会科学规划项目(AHSKY2018D44)。
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新媒体时代,大学生网络行为表现为共性与个性并存、理性与非理性交织、趋同与差异兼容等特点。大学生网络行为会更加自由自主,而且行为失范现象在一段时间内将持续存在,但总体是朝着健康、自制、遵循规范的方向发展。高校应从引导大学生遵规意识的自我强化、强化思想政治教育队伍的作用以及创新思想政治教育的方式方法等方面,积极开展大学生网络行为的教育引导,帮助大学生养成健康的网络行为。
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