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本文简要介绍了死亡学及其发展历程，分析了在医学院校开设本课程的重要性、必要性和可行性，并提出本课程的名称应为“生死学”，所进行的教育亦相应称为“生命教育”，这样它的内涵和外延才能得到很好的体现。同时指出，应结合我国国情和优秀传统文化，包括儒家、佛家和道家文化中有关生命研究的合理内核，加强生命科学研究，充分展示博大精深的中华优秀传统文化的独特魅力和巨大影响力，从而在生命科学领域里发挥它的巨大潜能，帮助医学生及广大受众树立正确的人生观和生命观，更加尊重生命、爱护生命，积极地对待人生和死亡，有效克服死亡恐惧和焦