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对非英语专业大学一年级学生写作中的读者意识问题进行研究。通过学生的作文内容及学生在读者意识影响下对文章做出的各种修改，认为读者意识能够帮助学生丰富作文的内容，不同的读者对文章的修改也会有不同的影响。
读者意识对非英语专业学生写作内容的影响
【摘 要】
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对非英语专业大学一年级学生写作中的读者意识问题进行研究。通过学生的作文内容及学生在读者意识影响下对文章做出的各种修改，认为读者意识能够帮助学生丰富作文的内容，不同的
【机 构】
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南京理工大学外语系
【出 处】
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沈阳教育学院学报
【发表日期】
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2008年3期
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