机电专业教学案例分析

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  摘 要: 电动机保护教学在机电专业教学中有十分重要的作用。文章结合日常教学案例,论述只有真正理解电动机保护的目的及意义,掌握热保护、过电流保护和控制电路短路保护的工作原理,了解电动机运行过程中的常见故障及其原因,才能提高学生在实际操作中处理故障的能力。 全文查看链接
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摘 要: 本文论述了和谐情境创设对引导学生积极主动地合作探究及对优化课程教学过程和方法的推动作用。和谐情境体现了生本主义和人文化教学理念,有效激发学生英语学习的内在动力。探讨情境创设,能为学生营造合作探究的良好学习情境氛围,对提高学生的语言综合运用能力具有重要的指导意义。  关键词: 初中英语教学 情境导学 运用策略  《全日制义务教育英语课程标准(2011年版)》认为,创设情境教学环境,能够为学
摘 要: 本文通过问卷调查的方式,了解了浦东新区普教系统会计人员对现行继续教育考试改革的需求,旨在为制订下一阶段普教系统会计人员继续教育的教学计划,提出建设性的建议。  关键词: 继续教育 普教系统 会计人员  一、引言  我国从1999年开始进行会计人员继续教育培训,至今已进行了12年。普教系统会计人员的继续教育连续开展,为普教系统的会计人员了解我国会计改革的现状和趋势、会计制度和会计准则的变化
摘要: 本文主要研究探索与还原法在文科高等数学概念引入中的作用,并用实际案例的方式探求:用还原法降低高等数学概念的抽象性,使得学生在接受概念的同时,进一步理解概念在实际生活中的应用。  关键词: 文科高等数学教学 探索与还原法 概念引入 实际应用  文科高等数学的教学对象是文科学生。所以在教学中,如果直接给出一些抽象晦涩的概念,接下来讲授纯粹的推理和逻辑,学生就很难产生学习兴趣。强行灌入概念会导致
摘 要: 随着我国高等教育水平的不断提升,各大院校逐步开始实施适合本校各相关专业的校本教材编写工作,有些大学组織编写的相关专业教材甚至成了专业领域的全国性推广的教科书。本课题着重以赣南医学院自编医学英语教材为例,利用专业社会科学统计软件分析自编专业教材对学生专业英语的影响。  关键词: SPSS软件 高校外语 自编教材 医学生  外语教材是中国学生学习外语,了解世界的一个窗口,它具有鲜明的时代风貌
摘 要: 时代性是现代社会教育教学的显著特性之一,教师作为知识传授、技能培养的实施者和实践者,要掌握现代教学理念和教学技能。运用多媒体辅助教学手段,是新课标下初中数学教师进行有效教学的重要方式之一。作者结合多媒体特性,对在新课改下的初中数学教学中应用多媒体的策略进行了简要论述。  关键词: 初中数学教学 多媒体 应用策略  当今时代是一个知识爆炸、科技飞跃发展的时代,科学技术成果已经惠及现代生活的
我们通常说的史料,就是指人类社会在发展过程中遗留下来的、帮助我们认识、解释和重构历史过程的痕迹。初中历史资料主要有文字形式的资料,如名人名言、典籍著作、小说、诗歌及戏剧民谣;有图片形式史料,如:文物图片、历史地图等。马克·布洛赫说:“历史以人类的活动为特定的对象,它思接万载,视通万里,千姿百态,令人销魂,因此它比其他学科更能激发人们的想象力。”历史睡了,我们醒着,读史明智。往事越千年,历史资料为许
摘 要: 《国际商务谈判》课程在经贸类专业中越来越受重视,国内绝大多数教师都认为使用情景模拟的教学方式能增强该课程的教学效果。作者通过实践,发现情景模拟在《国际商务谈判》课程中存在耗时长,要求学生具备较强的学习能动性、较好的组织能力和沟通能力等问题。针对这些问题,文章提出要更好地发挥情景模拟在《国际商务谈判》课程教学中的作用,必须增加该课程的实训课时,使用监督或奖励的方式,明确任务,加强对学生学习
摘 要: 作者就听一位年轻老师在高三数学一轮复习中讲解函数f(x)=log■ (ax■ bx c)的定义域为R或值域为R这类题型及课堂上的学生反应,做了思考,探讨让学生真正理解“△0一切的x∈R恒成立,所以有△=4-4a1.但对于第(2)小题,大部分学生无从入手,个别学生还是写△=4-4a0指u要取尽所有正实数,这样y才可以取尽所有的实数,才会使值域为R.”  学生恍然大悟.我立即追问:“那怎样才
摘要: 作者设计了一个实验,从年级和性别两个方面对师范类本科物理专业学生自学能力的现状、特点和发展规律进行了比较与研究。结果表明,系统接受师范教育两年的大学三年级被测量者,其自学能力优于大学一年级被测量者,同时女性被测量者在自学能力方面的发展要优于男性被测量者。  关键词: 师范类本科 物理专业学生 自学能力  师范教育培养的是未来的教育者。师范类学生自学能力的现状,既能反映出当前师范
摘 要: 本文运用认知语言学家Fauconnier提出的心理空间理论,从认知语言学的角度分析美国文学中的黑色幽默。心理空间理论认为语言的形成和理解涉及一系列心理空间的连续的层级结构,在此基础上Fauconnier和Turner创立了概念整合理论。“黑色幽默”旨在以幽默的方式对待怪诞、病态与恐怖,即用幽默的方式解释现实的黑暗。本文选用Joseph Heller的《第二十二条军规》,从语言、人物