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新时代的发展要求培养更多适应现代化发展的新型人才，这推动了我国教育政策的改革，使我国的教育致力于培养全面发展型n人才，注重对学生学习和身体素质的共同培养。在小学进行音乐课程教学，能够激发学生对音乐的敏感度，愉悦学生的学习生活，从而使学n生身心得到健康的成长。体态律动在小学音乐课程教学中的应用，能够让学生从直观上去体验音乐的旋律，从而提高音乐课程教学有效性。n基于此，本文将对体态律动的运用对音乐教学的影响进行探讨，然后分析体态律动在小学音乐教学中的实践应用。以此供各界相关人士进行n交流参考。