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通过问卷与访谈的方法对湘潭市128名中学体育教师实施新课程标准的心理适应进行了调查,结果表明:湘潭市中学体育教师实施新课程标准的心理适应水平整体较好:同时,新课程标准的实施也给体育教师带来了不少的心理压力.体育教师对新课程标准的认知态度是影响体育教师心理适应的主要因素.
新课标下体育教师心理适应的调查与分析
【摘 要】
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通过问卷与访谈的方法对湘潭市128名中学体育教师实施新课程标准的心理适应进行了调查,结果表明:湘潭市中学体育教师实施新课程标准的心理适应水平整体较好:同时,新课程标准
【机 构】
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湖南工程学院,湘潭县一中
【出 处】
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时代文学
【发表日期】
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2004年期
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