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【摘
初中物理微实验教学策略
【摘 要】
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【摘 要】微实验器材简单、操作便捷、现象直观，能够激发学生物理学习兴趣，培养学生观察能力、动手操作能。初中物理教师要立足学情，不断更新微实验教学方式，从实验目的、实验设计、实验交流等多方面下功夫，培养学生物理实验能力，提高学生物理素养， 提升微实验教学效率。 【关键词】初中物理;微实验;策略 一、引领学生明确实验目的 清晰明确的实验目的是微实验教学取得成效的重要前提。初中生刚开始接触物理学习
【出 处】
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天津教育·上
【发表日期】
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2019年12期
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