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高校教学活动中德育三个层面及其实现途径
高校教学活动中德育三个层面及其实现途径
来源 :河南教育学院学报:哲学社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xb08888
【摘 要】
:
高校教学活动中的德育具有自主性的德育实践、潜移默化式的德育养成、哲理化的德育积淀三个层面。高校教师应培养强烈的德育意识、以学生为主体的教育理念以及德育敏感性和德
【作 者】
:
李光
【机 构】
:
开封大学
【出 处】
:
河南教育学院学报:哲学社会科学版
【发表日期】
:
2007年2期
【关键词】
:
高校教学
德育
功能
探究
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高校教学活动中的德育具有自主性的德育实践、潜移默化式的德育养成、哲理化的德育积淀三个层面。高校教师应培养强烈的德育意识、以学生为主体的教育理念以及德育敏感性和德育智慧,着力探索教学活动中的德育融入。
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