【摘 要】
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中职教育是直接面向就业的教育,现行的中职教育制度中并没有一个科学、全面的评价标准来衡量中职毕业生是不是真正掌握职业技能,是不是具备适应工作岗位的职业能力。本文以就
【机 构】
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福建化工学校,厦门市教育科学研究院,
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中职教育是直接面向就业的教育,现行的中职教育制度中并没有一个科学、全面的评价标准来衡量中职毕业生是不是真正掌握职业技能,是不是具备适应工作岗位的职业能力。本文以就业导向为出发点,探讨当前中职计算机专业课程学业成绩测评体系的新内涵,分析现行学业成绩测评体系存在的问题,论证重构以就业为导向的学业成绩测评体系的必要性。
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