【摘 要】
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通过对南京理工大学 30 0余名大学生关于体育课进行传统民族体育项目太极拳内容教学后 ,学生对我国传统文化的民族传统文化技能、知识以及传统养生观等作了广泛的调查 ,发现
【机 构】
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南京体育学院科研处210014,不详
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通过对南京理工大学 30 0余名大学生关于体育课进行传统民族体育项目太极拳内容教学后 ,学生对我国传统文化的民族传统文化技能、知识以及传统养生观等作了广泛的调查 ,发现接受了长期、系统地传统体育教育的大学生其技术动作水平远高于普通高校大学生 ,且技术掌握牢固程度明显高于后者 ;在对传统体育文化的了解方面 ,前者在相关的太极拳理论方面好于一般大学生 ;在对我国传统养生观的理解上经历系统传统体育教育的大学生除在基本养生观上相近外 ,对动静平衡及神形协调养生观方面两者存在差异 ,经历系统养生观的大学生其对古代养生观的科学理解与其本意较为吻合 ,反映出系统太极拳教育的成效。建议应注重传统体育教育的良性作用 ,以传承民族文化 ,古为今用 ,并使之发扬光大。
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