【摘 要】
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初中历史是一门不算复杂的学科。由于有些教师授课方法不当,拘泥于之前的经验教条,未能赶上潮流,做出创新,导致了历史教学与现实社会脱节。课本上的知识显得离学生太过遥远,
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初中历史是一门不算复杂的学科。由于有些教师授课方法不当,拘泥于之前的经验教条,未能赶上潮流,做出创新,导致了历史教学与现实社会脱节。课本上的知识显得离学生太过遥远,学生无法明白。这样,导致很多学生出现了理解困难的问题。初中历史生活教学则是将历史与生活进行关联,让学生产生联想,让学生养成独立自主的学习态度,针对自己不会的部分,有的放矢,查漏补缺。本文笔者首先分析了学生在初中学习历史上会遇到的问题,然后针对这些问题,提出了初中历史生活化教学的对策。
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