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课堂教学是一门有趣的艺术，在教学过程，课堂教学是关键，要突出学生的主体地位，但教无定法，在新课标的实施过程中，我们会碰到各类问题，要把问题突破，就应发挥学生的主体性，充分调动学生参与教学的全过程。
浅议数学课堂教学的几个误区
【摘 要】
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课堂教学是一门有趣的艺术，在教学过程，课堂教学是关键，要突出学生的主体地位，但教无定法，在新课标的实施过程中，我们会碰到各类问题，要把问题突破，就应发挥学生的主体性，充分调动学生
【机 构】
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江西省于都县第六中学
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2012年21期
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