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当前，网络远程教学已成燎原之势，教师在网络教学中角色意识的转变作为更新教育观念的重要组成部分，愈来愈成为教育界关注的焦点。本文从分析网络教学的特点及网络教学中教师的特征入手，论述了网络教学中教师角色的认同与构建。
网络教学中教师角色的认同与构建
【摘 要】
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当前，网络远程教学已成燎原之势，教师在网络教学中角色意识的转变作为更新教育观念的重要组成部分，愈来愈成为教育界关注的焦点。本文从分析网络教学的特点及网络教学中教师的特
【机 构】
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云南师范大学组织部
【出 处】
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电化教育研究
【发表日期】
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2009年5期
【基金项目】
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教育部重点课题“教育信息化与云南少数民族教育跨越式发展研究”(课题批准号:DCBO30258)
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