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庆祝新中国成立70周年系列
【摘 要】
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□ 第一阶段：布局初创期，北京高校数量由13所增至31所，实现了翻倍增长 □ 第三阶段：改革调整期，北京高校数量由28所增至74所 □ 第二阶段：急速变动期，北京高校数量由57所锐减至26所 □ 第四阶段：稳定增长期，北京高校数量由77所增至92所 第一阶段：布局初创期（1949年—1957年） 特征：逐步形成学科类别齐全的高校布局，并大力兴建和发展理工院校。新中国成立之初，北京共有13
【出 处】
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北京教育·高教版
【发表日期】
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2020年1期
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建设优秀生源基地的原则 1.统筹规划 高校可以根据自身的办学属性、办学层次、发展规划等因素，结合考生近年来志愿填报情况、中学录取人数，以及相关录取数据等综合分析，科学地选择一批适合建立优秀生源基地的中学。为了确保质量，应该统筹规划，每年有重点地考察一批、建设一批，不宜一次性大批量设立。 2.三方有利 生源基地建设要坚持高校有利、中学有利、学生有利原则，达成共识，共同发展。也就是说，在围
摘 要：培养和建设适应新时代发展要求的高素质专业化的优秀年轻干部队伍，是党和国家事业发展的战略工程，是高校的政治责任，也是建设教育强国的客观需要。北京工业大学党委坚持“四突出、四优化”的优秀年轻干部培养机制，通过突出政治标准，优化考察方式;突出选种育苗，优化干部储备;突出岗位历练，优化成长路径;突出顶层谋划，优化制度机制，着力建设适应新时代发展要求的高素质专业化优秀年轻干部队伍，努力提升高校优秀年
摘 要：新时代对高校学生党支部建设研究提出了更高要求。在秉持我党党建研究一贯的优良传统基础上，结合当前实际，应大胆创新研究方法，探索科学发展新路。案例研究法是人文社会科学常用研究法之一，与高校学生党支部建设研究的发展诉求具有高度的内在一致性。以该方法的引入为例说明党建研究科学化的重大意义，不仅拓宽研究思路，而且也增强研究结果对实践行动的指导性。 关键词：高校;学生党支部;党建研究;科学化 党建
特约记者：赫丽萍 王旭东，汉族，1967年10月出生于江苏南通，中共党员，教育学博士，教授。1989年7月本科毕业于南京师范大学，1992年7月硕士毕业于北京师范大学，2007年6月获北京大学博士学位。曾任北京语言大学党委办公室秘书、高教研究室副主任、学生处处长，北京市教育委员会专职委员，北京物资学院党委副书记、副校长、校长等职，现任北京舞蹈学院党委书记。研究领域为教育学原理、教育社会学、高等教
一期本科生公寓项目，面积共110，157平方米，由七栋高度24米到32米的建筑组成，可容納11，700名本科生入住。此次本科生入住学生公寓1号楼～7号楼（4人间），留学生入住留学生公寓（1人间）。各公寓由宿舍、卫生间、淋浴间、盥洗室、活动室、会客室等组成，共建有2，982间宿舍。 学生公寓大多呈凹字形，周围配备绿化设施，还有石桌供学生休息交流。局部下沉的内庭院为自行车停放及学生活动提供了场地，公
摘 要：中国音乐学院旨在积极探索教育国际化背景下高等音乐人才培养新模式，通过“走出去”“请进来”等方式和途径的理论与实践探索，构建“双学位”联合培养、“本硕直通车”联合培养、“外培”计划交叉培养、外籍专家进课堂、“互联网 ”教育等多种协同培养路径，为新时代国际高等音乐人才的培养拓宽思路。 关键词：教育国际化;音乐人才;培养模式 在经济全球化时代，教育国际化是高校与世界高等教育接轨的必经之路。2
摘 要：應用型高等教育改革是近年来高等教育改革发展的热点问题，综合性实践课程设置与实施是应用型高等教育发展的瓶颈，也是应用型本科人才培养模式改革凝聚特色的突破口。以北京联合大学工业设计专业为例，探究地方普通本科院校应用型本科专业综合性实践课程相关问题，即搭建什么样的课程？如何搭建这类课程？这类课程教学如何开展？ 关键词：地方普通本科院校；综合性实践课程；工业设计 《国家中长期教育改革和发展规划