论文部分内容阅读
高等学校绩效工资改革事关广大高校教职员工的切身利益，不但涉及面广，而且对高等教育事业的发展具有重要影响。在制定绩效工资政策，落实改革具体措施时，应该在深入调研，合理借鉴国外高校成功经验的基础上，对绩效概念、绩效评价方法、高等学校绩效体系的内涵进行适当梳理。激励性绩效工资的设置应以贡献为最主要考量，进而突破资历、身份的限制，真正实现以贡献论英雄。绩效评价既要考虑高校内部不同岗位的工作性质，同时也应当结合成本分析，促使教职员工占用较少的资源为学校发展做出较大的贡献。