【摘 要】
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我们经常会听到家长和老师们用如下的词语来描述孩子:“萌”和“熊”,仿佛孩子是“天使”与“恶魔”的结合体。熊孩子在日常生活是非常多见的,这当然与儿童阶段的注意力和大
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我们经常会听到家长和老师们用如下的词语来描述孩子:“萌”和“熊”,仿佛孩子是“天使”与“恶魔”的结合体。熊孩子在日常生活是非常多见的,这当然与儿童阶段的注意力和大脑发育之间有一定联系。不仅如此,在一项由搜狐教育提供的研究报告中,总结了学龄前儿童十大常见问题行为,其中排名前三的分别是:(1)注意力差、易分心;(2)饮食相关问题,如偏食、挑食、厌食;(3)多动症状明显。这三个相对排名靠前的问题行为中,(1)和(3)可以归为
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