【摘 要】
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【摘要】本文对大学英语教学导入中国文化的具体做法进行分析，通过修改大纲内容、运用英语进行中国文化的教学等方面，对基于中国文化的大学英语教学改革措施进行深入探讨，希望能为相关人士提供有效参考。 【关键词】中国文化;修改大纲;知识渗透 【作者简介】覃丽娟，湖南城市学院。引言 在大学的英语课堂上进行中国文化的渗透，能够对西方的文化和中国的传统文化进行细致分析，提升学生知识储备，从而加强学生对于文化
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【摘要】本文对大学英语教学导入中国文化的具体做法进行分析，通过修改大纲内容、运用英语进行中国文化的教学等方面，对基于中国文化的大学英语教学改革措施进行深入探讨，希望能为相关人士提供有效参考。
【关键词】中国文化;修改大纲;知识渗透
【作者简介】覃丽娟，湖南城市学院。
引言
在大学的英语课堂上进行中国文化的渗透，能够对西方的文化和中国的传统文化进行细致分析，提升学生知识储备，从而加强学生对于文化在交流过程中的应用，提升学生的交流能力。
一、大学英语教学导入中国文化的具体做法
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