【摘 要】
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阅读反思是提高阅读效率的有效手段,是提高阅读质量的根本途径。本文立足于素质教育理论对学生主体地位和主动学习精神的确认,立足于全面提高学生语文素质的根本目的,着重分
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阅读反思是提高阅读效率的有效手段,是提高阅读质量的根本途径。本文立足于素质教育理论对学生主体地位和主动学习精神的确认,立足于全面提高学生语文素质的根本目的,着重分析阅读反思的意义、特征、实施途径和评价机制。
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