【摘 要】
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随着科学技术的进步,尤其是计算机网络的发展,人类将进入信息社会.网络与现代教育的结合,将会彻底改变传统的教育观念、教学内容、教学方法,必将改变传统的学习方式.在生物学
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随着科学技术的进步,尤其是计算机网络的发展,人类将进入信息社会.网络与现代教育的结合,将会彻底改变传统的教育观念、教学内容、教学方法,必将改变传统的学习方式.在生物学科的教学中,如何利用网络环境,在教师的引导下,通过学生自主学习,在发现和构建知识的同时,培养学生的创造性思维能力,促进学生多方面素质的发展,是我们亟待思考与研究的问题.我们连续三年在高中生物学科教学中,就网络环境下培养学生创造性思维能力的教学平台的构建进行了探索.
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