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校园文化是以学生为主体，以校园为空间，以建设物质文化、精神文化、制度文化为主要特征的一种群体文化。目前高职院校校园文化建设取得了一些成绩，但创新性、内涵式发展仍需要提高。本文探讨在“中国制造2025”行动纲领的指引下，如何从制度层面、精神层面、环境层面创新高职校园文化建设。
“中国制造2025”与创新高职校园文化建设研究初探
【摘 要】
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校园文化是以学生为主体，以校园为空间，以建设物质文化、精神文化、制度文化为主要特征的一种群体文化。目前高职院校校园文化建设取得了一些成绩，但创新性、内涵式发展仍需要提
【机 构】
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南京钟山职业技术学院
【出 处】
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科教导刊（电子版）
【发表日期】
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2018年29期
【基金项目】
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2018年钟山职业技术学院校级课题.
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