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1980年,美国宾夕法尼亚州立大学针对语言磨蚀开展了专题研讨会议,这一会议的召开,不仅证明了磨蚀现象在语言领域中的广泛性,同时也让语言磨蚀理论得到了语言学教育者与学者群体的高度关注。本文在对外语磨蚀理论作出论述的基础上,针对外语磨蚀的影响因素,对大学英语教学过程中英语磨蚀的抑制策略进行了研究与探讨。