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文章面对现阶段社会需求,探讨建筑学科人才双能力培养机制与人才培养新范式的耦合关系,以CBE教学模式为基础模型,采用多维教学平台加模块化教学体系,建立研究创新加工程实践型培养教育体制,实现建筑学科应用创新协同能力人才培养模型的构建。
基于CEB模式的建筑学科人才应用创新协同能力培养模型构建
【摘 要】
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文章面对现阶段社会需求,探讨建筑学科人才双能力培养机制与人才培养新范式的耦合关系,以CBE教学模式为基础模型,采用多维教学平台加模块化教学体系,建立研究创新加工程实践
【机 构】
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吉林建筑大学,天津大学建筑学院
【出 处】
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建筑与文化
【发表日期】
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2020年9期
【基金项目】
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吉林省教育科学“十三五”规划课题《“基于社会发展需求的建筑类新工科人才培养范式研究”》(项目编号:GH19222),吉林省教育科学“十三五”规划课题《新工科背景下高等学校本科生导师制创新型人才培养模式研究》(项目编号:ZD19053),吉林省教育科学“十三五”规划课题《以创新型能力培养为核心的吉林省建筑类新工科培养模式的构建与实施研究》(项目编号:GH180401)
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