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黑龙江大学教师教学工作评估走过了15年的发展历程，学校在总结经验的基础上，结合学校发展状况以及社会需求，不断完善评估方案。2011年新修订的方案在评估目标、评估内容、评估主体、评估模式等方面均有所创新，且经实践检验效果良好。
高校教师教学工作评估的实践与创新——以黑龙江大学为例
【摘 要】
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黑龙江大学教师教学工作评估走过了15年的发展历程，学校在总结经验的基础上，结合学校发展状况以及社会需求，不断完善评估方案。2011年新修订的方案在评估目标、评估内容、评估主
【机 构】
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黑龙江大学教育教学评估中心
【出 处】
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林区教学
【发表日期】
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2014年1期
【基金项目】
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2012年黑龙江省高等教育教学改革项目（高教综合改革试点专题项目）“黑龙江大学建立健全校内‘1234’本科教学质量保障体系研究与实践”（JGZ2012015）阶段性成果
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