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咸水沽三中是天津市首批改革试点校。1986年以来,我们以小平同志的理论为指导,坚持“两点论”与“重点论”相结合,在各级领导的具体指导和亲切关怀下,积极进取,锐意改革,构建了一条激励性与制约性相结合的学校管理运行机制,极大地调动了教职工的积极性,学校呈现出心齐气顺、政通人和、安定团结、生机勃勃的人好局面．这条良好机制的核心是激励性机制,而激励性机制的依托就是教学评价。